鲁科2003课标版《2、走进宝石世界》集体备课教案设计

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学生分析

兴趣是最好的老师，只要学生对宝石感兴趣，必然就会从宝石知识的学习深入到物质结构与性质的了解，有了这些知识还会对学生的生活起到指导作用。

教学思路通过观看图片，联系生活，认识宝石的性质，从而引起学生的兴趣，掌握宝石的化学组成、性质、人工优化及经济价值和重要的应用。教学目标知识

与

技能通过对钻石晶体结构的认识，了解金刚石的化学成分、性能和用途，从而认识四中不同的晶体类型。过程与

方法通过观看图片及实物，根据各种不同宝石的性质，学会宝石的鉴别和保养情感、态度与价值观通过对宝石的学习，培养学生学习化学的兴趣，体会化学知识与生活的密切联系。

让学生认识到，学好化学知识是提高生活质量必不可少的。教学重点1、了解金刚石的化学成分、性能和用途，从而认识四中不同的晶体类型。

2、根据各种不同宝石的性质，学会宝石的鉴别和保养。

教学难点四种晶体类型的学习教具多媒体

教 学 过 程

教学

环节教师

活动学生

活动设计

意图

导入

新课【图片展示】请大家看着几幅图片，（大屏幕展示珠宝首饰）

走进琳琅满目、五彩缤纷的珠宝市场，最引人注目、价格昂贵的要算是用珠宝做成的首饰。你了解有关宝石的知识吗？

1.你都知道那些宝石？他们的化学成分是什么？

2．你知道宝石为何具有美丽的颜色和耀眼的光芒吗

3.宝石除了做首饰外还有那些用途？

学生观看、回答

给学生视觉上的震撼，引起对本节课重视。

板书课题2 走进宝石世界

一、从钻石说起观看板书加深印象自主阅读