《晶体的特征》公开课教案下载

《晶体的特征》公开课教案优质课下载

知识与技能：1.知道晶胞是晶体的最小结构重复单元。

2.能用切割法计算一个晶胞中实际拥有的微粒数

3、掌握晶体与晶胞的关系、会通过晶胞确定晶体的化学式

学科核心素养的渗透：

1、通过社会认知、感情经验从宏观辨识逐步过渡到微观探析，认真把握内部有序造就了外部有序

2、学会判断晶体的化学式以及计算晶胞中所含的微粒数目的方法，提高逻辑思维能力和空间想象能力

情感态度与价值观：增强探究晶体结构的兴趣，强化结构决定性质的辨证思维

【教学重难点】

1、通过晶胞确定晶体的化学式

2、能用切割法计算一个晶胞中实际拥有的微粒数

【教学准备】

学生课前预习,填写课前预习导学案.

教师准备好多媒体辅助教学，预判出学生课前预习中可能产生的问题。

【教学方法】探究分析法

【教学过程】

【学生展示预习导学案】教师通过希沃传频展示学生的导学案。

【教师进行简单点评】

【教师上课】根据学生的预习情况再进一步展开。

【联想质疑】

通过前面的学习你已经知道，晶体可以看成是微粒按照一定的规律无限堆积而得到的，每个晶体里排列着无数个微粒。那么，如何研究晶体内部微粒的排列规律呢？

【板书】

三.晶体结构的最小结构重复单元————晶胞

1.晶胞定义：晶胞是晶体中最小的结构重复单元。晶胞都是从晶体结构中截取下来的大小、形状完全相同的平行六面体。

【问题讨论】我们又如何去划分晶胞呢？晶胞必须符合什么条件？

【小结】