选修四《1、化学反应的热效应》优质课教案下载

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使学生了解反应热效应的道理描述与反应条件有关。

2、方法与过程目标

通过“联想质疑”等活动训练学生的思维能力；通过“活动探究”等实践活动，对学生进行定量实验的基本训练。

通过中和热测定活动，使学生初步接触反应热效应的定量测定原理及方法，培养他们动手、动脑的能力以及分析、处理数据的能力。

3、情感态度与价值观目标

通过本节学习，使学生从能量角度比较深刻地了解化学科学对人类的贡献，从而赞赏化学的作用。

二、重点、难点

知识上重点、难点

反应热概念的含义。

方法上重点、难点

查阅收集相关资料的方法，多角度思维能力，归纳类比能力。

三、教学准备

1．查阅相关资料，常见的放热反应，吸热反应有哪些？

2．如何测定化学反应的反应热？

四、教法与学法

设计问题、实验探究、多媒体教学

五、教学用品

实验：量热计（环形玻璃搅拌棒、温度计、烧杯）、多媒体教学课件

六、教学设计

课题化学反应的热效应

（第 1 课 时）日期2018-4授课人刘秀花单位寿光中学教师活动学生活动设计意图引入：展示图片: 节日的烟火

铝热反应

天然气燃烧

氢氧化钡晶体和氯化铵晶体的反应其中哪些是吸热反应，哪些是放热反应？ 学生结合自己预习的知识，展开思路。

激发学生思维。