《2、电能转化为化学能——电解》优质课教案下载

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【过程与方法目标】

1、突出实验作用，紧扣“电能转化为化学能”这一中心，理解电解原理及其应用。

2、分析电解实验现象，掌握内外电路中离子和电子的移动方向，理解离子放电顺序；总结电极反应与总反应的关系及书写方法。

3、通过实验，提高分析、探讨、对比、总结的能力，语言表达能力

【情感、态度与价值观目标】

通过电解知识的学习，发现其在日常生活和工农业生产中的广泛应用，激发学生勇于创新，积极实践的科学态度。

二、教学重难点

重点：理解电解原理和以电解NaCl溶液为例得出惰性电极作阳极时的电解的一般规律。

难点:理解电解原理以及非惰性电极作阳极时电解产物的判断。

教学手段：

教学手段：多媒体教学、实验教学

四、教学过程

【知识回顾】1、电解池的组成

2、石墨做阳极、铁做阴极电解熔融NaCl的现象以及发生的电极反应式

【思考】石墨做阳极、铁做阴极电解饱和NaCl溶液可能会出现的实验现象

【板书】1、电解饱和食盐水

【教师演示实验】石墨做阳极、铁做阴极电解NaCl溶液

【学生观察】阳极有气泡产生

阴极有气泡产生，附近溶液变红

【思考】可能会发生的电极反应

【学生讨论】阳极：2Cl- - 2e- = Cl2↑

或：4OH--4e- = 2H2O+O2 ↑

阴极：2H+ + 2e- = H2↑

【思考】阳极气体的检验方法

【学生讨论】湿润淀粉碘化钾试纸