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?1.课件 ?2.单词卡片
教学步骤
Step1 Warm-up?
1.Sing?a?song:“ Hello Hello”
2.T：Good? morning , boys?and?girls. Nice? to? see?you.
Ss：Nice? to?see?you, too.??
3.A sentence one day.(每日一句)
Step2??Presentation(1)??
Learn?the?new?words: rice egg?
T: Look at the photo. Who is he? S: He is… ?? T: What did he have for breakfast this morning?(幻灯片出示 egg rice 单词) 利用动作引出smell单词，自然拼读法强调单词。操练，用smell造句子。
2、Learn?the?sentence:? Smell the egg. Taste the rice.(动作引出句子)??
T:Let’s make a chant by oneself. 编造儿歌带有动作。
教学句型 Taste the… Smell the…
Step3??Practice.??
1、同桌之间互相说句子及儿歌。练习smell和taste单词
2、老师说句子，同学做动作。老师做动作，同学说句子。练习句型。
Step4??Presentation(2)??
Learn?the?new?words: soup noodles
T:I like noodles and soup. It’s yummy. Make a sentence with soup and noodle.
Step5??Practice.?
1、A?game:??游戏准备：闪卡
2、学生用不同的食物来编儿歌，引出学习英语兴趣。感受合作学习后的快乐，增强学生之间的友谊。
Step6??Presentation(3)??
Learn?the?dialogue practise:（个别学生用彩泥简单自制，汤，米饭，面条，鸡蛋，创设饭店情景。鼓励孩子说句子。做对话！）
Can I help you? Soup, please.??
Here you are. Thank you.
师生对话，同桌做对话练习，表演对话。
Step7总结本节课所学内容，单词及儿歌！
Step8??Homework
Make a dialogue with your best friends