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学习目标
认读四个单词：ball， doll， bicycle，kite;
.能够利用I like....表达自己喜欢的玩具
教学重难点
认识四个单词的复数形式 balls, dolls, bicycles, kites.
能够使用 I like...表达自己喜欢的玩具
教学准备
单词卡片、 手偶， 玩具
教
学
过
程
教师活动
学生活动
Pre-task preparation
1.Warm up
Sing a song “letter song”,学生边唱边跳
2.Lead in
T:Look at this picture, This is a toy shop. Today there are four friends come to toy shop to buy their favorite toys.
（设置toy shop场景，让学生进入课堂）
T:Who is coming? Can you guess what does Alice likes?
引出unit 4 I like balls.
Today I will learn Unit 4 I like balls.
While-task procedures
活动一
操练单词：ball, I like balls, 重点操练“s”在词尾的发音。
T: what do you like?
S:I like balls.
T: balls balls
同样用人物导出 ball， bicycle， kite,并且区分复数形式。利用chant 练习。