《化学反应速率》精品优质课教案设计

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1.知识与技能

① 了解化学反应速率的含义

② 理解化学反应速率的表达式及其简单计算

2.过程与方法

通过学习化学反应速率的计算，培养学生演算、推导的能力

3.情感态度价值观

通过对化学反应速率的学习，感悟其在生产、生活和科学研究中的作用，提高对化学科学的认识。

三、教学重难点

1.重点：化学反应速率的表达式及简单计算

2.难点：化学反应速率大小的比较

四、教法方法

1.学案导学：见《反学反应速率》导学案

2.新课教学基本环节：第一步：预习检查、总结疑惑；第二步：情境导入、展示学习目标；第三步：合作探究、精讲点拨；第四步：反思总结、当堂检测;

五、课前准备

1.学生的学习准备：预习教材《化学反应速率》，并完成导学案。

2.教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习导学学案，课内探究导学学案，课后延伸拓展导学学案。

3.教学环境的设计和布置：六人一组，多媒体教室内教。准备试管4支，锌粒和不同浓度的硫酸。

六、教学设计过程

第一步：预习检查、总结疑惑（课前3分钟解决）

检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。

第二步：情境导入、展示学习目标；

【实验】演示实验(锌与硫酸的反应)，引入今天学习的主题——化学反应速率。

【提问】通过该化学实验，同学们通过观察什么现象来判断反应进行的快慢？还有哪些其他方法观察化学反应快慢呢？

【学生】观察反应快慢的方法：

①冒气泡快慢；②固体量的改变；③浑浊程度；④颜色变化；⑤温度变化等等。