选修四《外界条件对化学反应速率的影响》优质课教案设计

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学习重点：认识催化剂。

学习难点：寻找催化剂的研究方法。

学习过程：

课前案 温故知新

活动形式

活动过程与结果

自主学习

独立完成

1、CuO、NaCl、HCl、NaOH、CuSO4

其中属于氧化物的是 盐： 酸： 碱：

2、对于同一化学反应，影响其反应速率的外界因素主要有哪些？

3、浓度对化学反应速率的影响：其他条件不变时，浓度越大，活化分子数 ，有效碰撞几率 ，反应速率 。

温度对化学反应速率的影响：其他条件不变时，温度越高，活化分子百分数 ，有效碰撞几率 ，反应速率 。

4、回顾教材P20实验2—2，向0.01mol/L的酸性高锰酸钾溶液中加入0.2mol/L的H2C2O4溶液，发生的离子方程式： 实验现象： 。

5、资料卡片：①物质的检验：Fe2+的检验：K3[Fe(CN)6] (铁氰化钾)溶液(黄色)

3Fe2+ + 2[Fe(CN)6]3—== Fe 3[Fe(CN)6]2↓（蓝色） 稀硫酸

②过氧化氢分解是放热反应。 ③(C6H10O5)n + nH2O n C6H12O6

回顾初中催化剂的概念 淀粉 葡萄糖

催化剂史话：

有一天，瑞典化学家贝采里乌斯在化学实验室忙碌地进行着实验，他的妻子玛利亚准备了酒菜宴请亲友，祝贺他的生日。贝采里乌斯沉浸在实验中，直到玛丽亚把他从实验室拉出来。一进屋，客人们举杯向他祝贺，他顾不上洗手就接过一杯蜜桃酒一饮而尽。当他斟满第二杯酒干杯时，却皱起眉头喊道：“玛利亚，你怎么把醋拿给我喝！”玛利亚和客人都愣住了。玛丽亚自己倒出一杯来品尝，一点儿都没错，确实是香醇的蜜桃酒啊！贝采里乌斯把自己倒的那杯酒递过去，玛丽亚喝了一口，全吐了出来：“甜酒怎么一下子变成醋酸啦？”客人们纷纷猜测着这“神杯”发生的怪事。

贝采里乌斯发现，原来酒杯里有少量黑色粉末。他瞧瞧自己的手，发现手上沾满了在实验室研磨白金时的铂黑。原来，把酒变成醋酸的魔力是来源于白金粉末，是它加快了乙醇（酒精）和空气中的氧气发生化学反应，生成了醋酸。后来，人们把这一作用叫做触媒作用或催化作用，希腊语的意思是“解去束缚”。

1836年，他在《物理学与化学年鉴》杂志上发表了一篇论文，首次提出化学反应中使用“催化”与“催化剂”概念。

根据国际纯粹化学与应用化学联合会(IUPAC)1981年的定义：催化剂是一种改变反应速率但不改变反应总标准吉布斯自由能的物质。?这种作用称为催化作用，涉及催化剂的反应称为催化反应。

课中案 活动一 科学探究，认识催化剂(20min)

活动时间