《4、化学反应条件的优化——工业合成氨》集体备课教案设计

《4、化学反应条件的优化——工业合成氨》集体备课教案优质课下载

过程与方法：

在化学反应的方向、限度、速率等理论为指导的基础上带领学生选择适宜的反应条件，引导学生考虑合成氨生产中动力、设备、材料生产效率等因素，寻找工业合成氨生产的最佳条件。

情感态度与价值观：

认识化学反应原理在工业生产中的重要作用，提升学生对化学反应的价值的认识，从而赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献。

教学重难点：应用化学反应速率和化学平衡原理选择合成氨的适宜条件。

课型：新课

课时安排：１课时

教学过程：

【提问】影响化学反应速率和化学平衡的重要因素有哪些？

【学生】回答

【注意】催化剂只能改变化学反应速率，不能改变化学平衡状态。

【教师】今天这节课我们就看看如何利用化学反应的有关知识将一个化学反应实现工业化，我们以工业合成氨为例。首先我们看看合

成氨的有关背景。

请根据正反应的焓变和熵变分析298K下合成氨反应能否自发进行？

298K下合成氨反应的平衡常数K为4.1×106（mol·L—1)—2

【学生】假设△H和△S不随温度变化，算得T<465.2K 。

【提问】观察合成氨的化学反应，说明合成反应的特点：

【投影】N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) △H ＝-92.2kJ/mol

(1体积) (3体积) (2体积)

【学生】①可逆反应 ②熵减小的反应 ③正反应气态物质系数减小 ④正反应是放热反应

【板书】第四节　　化学反应条件的优化——工业合成氨

一、合成氨反应的限度

【交流·研讨】请利用化学平衡移动的知识分析什么条件有利于氨的合成。P65

【学生回答】 降低 温度、 增大 压强有利于化学平衡向生成氨的方向移动，N2、H2体积比为 1：3 时平衡混合物中氨的含量最高。

【板书】二、合成氨反应的速率