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Module 2 My favourite things
Unit 6 I like juice
【第一课时】
教学内容: 描述自己喜欢的饮料
教学目标:
知识目标：在语境中理解核心词汇的意思，如：cola，juice，milk，water
能力目标：用I like…来描述自己喜欢的饮料，如：I like juice.
情感目标：用固定用语来祝贺别人生日快乐，如：Happy birthday, Eddie!
重点难点:
重点：能听懂别人介绍自己喜欢的饮料，如：I like juice.
难点：能用I like… 说出自己喜欢的饮料，如：I like juice.
教学准备:
课件，挂图，录音机
教学过程：
ProceduresContentsMethodsPurpose二次备课Pre-task preparation
学习歌曲，并导入主题
播放《学生用书》第22页Let's sing的歌曲的录音或动画，带领学生边做动作边唱歌。
教师向学生呈现几张自己在吃东西、喝饮料的照片，引导能力较强的学生提问，引出关于喜欢的饮料的表述。
S1:What do you like?
T：（指着自己在吃冰淇淋的照片）I like ice cream.
S2:What do you like?
T：（指着自己在喝可乐的照片）I like cola.While-task procedure在语境中理解核心词汇的意思，如：cola，juice，milk，water
用I like…来描述自己喜欢的饮料，如：I like juice.
向学生展示一张有各种饮料的图片，介绍生词。然后领读生词。
T：Look! Here are some drinks. There is cola,juice, milk and water. Cola.
Ss: Cola．
…
将四种饮料的图片贴在黑板上，让学生朗读下面的儿歌。
What do you like?
What do you like?