《2、有机化合物的结构与性质》新课标优质课教案设计

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(1)凡只含一个碳原子的分子均无同分异构体；

(2)丁烷、丁炔、丙基、丙醇有 ________种；

(3)戊烷、戊炔有 ________种；

(4)丁基、丁烯(包括顺反异构)、C8H10(芳香烃)有____种；

(5)己烷、C7H8O(含苯环)有________种；

(6)C8H8O2的芳香酯有 ________种；

(7)戊基、C9H12(芳香烃)有 ________种。

答案：　(2)2　(3)3 (4)4 　(5)5　(6)6　(7)8

一般思路

分子式相同，结构不同的化合物互称为同分异构体。在中学阶段结构不同有以下三种情况：类别不同，碳链不同，位置不同（环上支链及官能团）。因此同分异构体书写的一般思路为：类别异构→碳链异构→位置异位。

类别异构：根据通式 可知在中学知识范围内为羧酸和酯两类。

碳链异构：四个碳原子的碳链有二种连接方式

位置异构：对于羧酸类， 只能连接在碳链两边的碳原子上，直接用 去取代上述分子中标有1、2、5、6（未标号的两个碳原子与5号碳原子位置相同）号碳原子上的一个氢原子即可。则羧酸的异构体为

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EMBED Word.Document.8 ﹨s 二. 常见方法

等效氢法

同一碳原子上的氢原子互为等效；与同一碳原子上相连的甲基上的氢原子互为等效；处于镜面对称位置的碳原子上的氢原子互为等效；特别适合于环状化合物异构体书写。

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逐个引入法

当题目所求异构体中包含多个官能团时，可以采取逐个依次引入。

移位法

写出与 互为同分异构体且含有苯环，又属于酯类化合物的结构简式。

分析：属于酯类化合物，结构中必含 ，且 不能直接连接在氢原子上，故可对题给结构中有关原子或原子团的位置作相应变动即可。