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选修五《3、烃》集体备课教案优质课下载
2、过程与方法：通过对本课的学习帮助学生体会由个别到一般的推论方法，以及知识间“相似类比”和“差异类比”的比较方法。
3、情感态度与价值观：通过比较苯及苯的同系物化学性质，进一步体会不同基团对有机物性质的影响，培养学生用科学观点看待事物。
二、教学重难点：
重点：苯及其同系物的性质。
难点：苯及其同系物的性质。
三、教学过程：
【情景导入】 有人说我笨，其实并不笨，脱去竹笠换草帽，化工生产逞英豪。
——打一有机物名称
在必修Ⅱ的学习中我们已经接触了芳香烃——苯，今天我们继续讨论苯及其同系物的性质。苯与溴水能反应吗？苯与酸性高锰酸钾溶液能反应吗？苯有何化学性质？ （问题导学）
【学生活动】思考回顾：什么是苯的同系物？苯的同系物与苯结构特征有何不同？
一个苯环、烷基（一个或多个）
【讲述】苯环上的化学键是一种介于碳碳单键、双键之间的特殊的共价键。 苯环是一个较稳定的结构，这就使得苯环不易发生加成反应而易发生取代反应。
【总结学生发言】苯及苯的同系物的结构都含有苯环，故其性质有相似之处，但是由于烷基的存在，其性质又有不同。
【板书】三、苯及苯的同系物的化学性质
【学生活动】学生快速阅读课本P36～P38，认识苯及苯的同系物的化学性质，并体会其性质差异的原因。
【板书】1、易取代：与卤素单质、硝酸、浓硫酸的反应
【学生活动】学生完成方程式，并思考。
问题1：请书写苯与溴单质方程式。
甲烷与的苯的卤代反应条件有何不同？
在铁粉催化和光照条件下甲苯与溴反应的部位有何不同？
问题2：请书写苯与硝酸的反应
浓硫酸与硝酸的混合如何操作？
如何控制加热温度？
甲苯与苯哪个更容易发生硝化反应？
问题3：请书写苯与硫酸的反应