选修五《3、烃》优质课教案下载

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一．复习回忆 夯基固本；二．追根寻源 承前启后；三．实验探究 拓展提高

【教学目标】

1.复习巩固苯的结构和化学性质。

2.对比苯和苯的同系物的结构，验证苯的同系物的性质，确立基团之间相互影响的观念。

3.通过实验探究培养动手能力，以及通过现象分析问题的能力。

【教学重难点】苯的同系物的化学性质

【教学流程】（课件投影）创设情境，导入新课：化学家预言第一次世界大战

一．复习回忆 夯基固本

（课件投影）苯的物理性质和结构特点 （投影练习） 苯的化学性质

（1）取代反应①苯与溴单质的反应（Fe作催化剂）②苯的硝化反应（浓H2SO4做催化剂）③磺化反应(2)苯的加成反应

从分子组成看，苯（C6H6）是一种远没有达到饱和的烃，但由于碳原子间成键的特殊性，苯只能在一些特殊的条件下发生加成反应，例如用Ni做催化剂并加热时，苯可以和H2发生加成反应，生成环己烷。另外，苯作为一种烃还可以发生燃烧反应。

回忆必修二苯的燃烧反应，观察火焰亮度和冒出的黑烟。苯可以通过燃烧反应被氧化，是不是意味着苯也能被其他氧化剂氧化呢？实验证实，苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，证明苯是一种比较稳定的结构。

二．追根寻源 承前启后

（课件投影）自然界中有一系列和苯结构相似且组成上相差一个或若干个CH2原子团的烃类，我们称之为：苯的同系物。以甲苯为例，我们参照学案讨论一下苯的同系物的组成结构特点。

从分子组成上看，甲苯可以视作是CH4分子中的一个H原子被苯环取代的产物；也可视作是苯分子中的一个H原子被甲基（-CH3）取代的产物。

（思考）1.组成甲苯的两部分都来自稳定的基团，那么甲苯的性质是否如苯或甲烷一样稳定呢？

2.苯环和甲基之间相互影响会造成甲苯性质上有什么变化或特点？

三．实验探究 拓展提高

带着上述两个疑问，我们一起来探究苯的同系物的化学性质。

（课件投影）1.甲苯的取代反应

工业上制取TNT烈性炸药的原理：

+ 3HNO3 + 3H2O

该反应说明：甲基（-CH3）对苯环的性质产生影响，使苯环的邻、对位的H原子变得更活泼。

（课件投影）2.甲苯的加成反应

甲苯也可以在一定条件下和H2发生加成反应生成环烷烃，这一点和苯的性质相似。我们已经知道，苯环受甲基的影响变得活泼了，那甲苯是不是可以和烯、炔烃一样和溴水发生加成反应呢？