鲁科2003课标版《3、烃》新课标优质课教案设计

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七、教学过程

环节教师活动学生活动设计意图情景引入【课件】化学家预言第一次世界大战：1912-1913年，德国在国际市场上大量收购石油。由于有利可图，许多国家的石油商都不惜压低价格争着与德国人做生意，但令人不可理解的是，德国人只要婆罗洲的石油，其他的一概不要，并急急忙忙地把收购到婆罗洲的石油运到德国本土去。在石油商人感到百思

不得其解时,一位化学家提醒世人说：“德国人在准备发动战争了！”果然不出化学家所料，德国于1914年发动了第一次世界大战。这位化学家为何知道德国将发动战争呢？

德国收购石油这一奇怪现象引起了这位化学家的注意，他经过化验，发现婆罗洲的石油成分与其他地区的不同，它含有很少的直链烃，它含有大量的苯和甲苯等芳香烃，正是适宜制造“TNT”烈性炸药（三硝基甲苯）的基础成分。这位化学家就是在对婆罗洲石油的化学成分进行分析之后才向世人提出历史性预言的。

倾听并思考

通过一个故事吸引了学生的兴趣，为接下来学习苯及其同系物的性质做好准备。过渡【讲述】那么这节课我们就来了解一下石油里含有的苯和甲苯等苯的同系物的性质，在必修Ⅱ的学习中我们已经接触过芳香烃——苯。

首先我们来看这两幅图片，新装修房子的装饰材料以及油漆都含有苯，吸入较多的苯可使白细胞降低，引起白血病， 所以有“闻苯色变”之说

【讲述】苯环上的化学键是一种介于碳碳单键、双键之间的特殊的共价键。 苯环是一个较稳定的结构，这就使得苯环不易发生加成反应而易发生取代反应。

【总结学生发言】苯及苯的同系物的结构都含有苯环，故其性质有相似之处，但是由于烷基的存在，其性质又有不同。

学生回顾苯的化学性质。

提示学生找出：

易取代、难加成、难氧化

学生回顾：什么是苯的同系物？苯的同系物与苯结构特征有何不同？

一个苯环、烷基（一个或多个）

从苯的性质入手，引出本节内容。自主阅读【板书】三、苯及苯的同系物的化学性质

学生快速阅读课本P36～P38，

认识苯及苯的同系物的化学性质，

并体会其性质差异的原因。了解课本内容。取代反应【板书】1、与卤素单质、硝酸、浓硫酸的反应

问题1：请书写苯与溴单质。

甲烷与的苯的卤代反应条件有何不同？

在铁粉催化和光照条件下甲苯与溴反应的部位有何不同？

问题2：请书写苯与硝酸的反应

浓硫酸与硝酸的混合如何操作？

如何控制加热温度？

甲苯与苯哪个更容易发生硝化反应？