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选修五《3、醇和酚》最新教案优质课下载
教学目标要求
?1、知识技能?
(1).?通过观察掌握苯酚的物理性质、结构,并了解其用途;?
(2).?通过实验探究掌握掌握苯酚的化学性质;?
(3).?通过与乙醇、水、苯的对比,了解有机物基团之间的互相影响。?
2、过程方法??
(1).通过对苯酚结构分析,认识有机化合物结构与性质的关系;?
(2).通过苯酚与苯、醇羟基的比较学习,培养学生猜想和预测能力和比
较学习的思想;?
(3).通过实验活动观察、记录、总结,培养学生实验能力和表达能力。?
3、情感态度?
?? (1).通过实验来研究苯酚这一新物质的学习过程,来培激发学生发现问题、
解决问题的学习兴趣;通过实验探究培养学生的创新精神和团结协作精神;?
(2).通过工业含酚物质排放引发的环境问题,促使学生养成关注社会,关
注环境,珍视生存环境,树立良好的环保意识观。?
四、重点难点?
1、教学重点?
?酚羟基的弱酸性、苯酚的取代反应。
?2、教学难点?
羟基与苯环相互影响对苯酚性质的影响,以及与醇、苯性质比较的差异。
?五、课前准备?
? 1.?试剂:苯酚晶体、苯酚稀溶液、氢氧化钠溶液、饱和碳酸钠溶液、浓碳
酸氢钠溶液、浓溴水、蒸馏水、稀盐酸、石蕊试液、等。?
?2.?用品:火柴、试管、玻璃棒、表面皿、胶头滴管等
五、教学过程