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鲁科2003课标版《3、醇和酚》教案优质课下载
1．知识目标：
1．能说出酚类的定义及苯酚的物理性质，掌握苯酚的化学性质；
2．通过分析苯酚的结构特点，推出苯酚应具有的性质；
2．能力目标：
(1) 理解苯环和羟基的相互影响。通过苯酚的性质实验培养观察能力、实验操作能力和思维能力。
(2) 分析羟基对苯环的影响，推出苯酚易发生取代反应，培养分析和推理的思维能力。
3．情感、态度和价值观目标：
通过结构决定性质的分析，培养唯物主义的思维观点和思维方法；通过苯酚的性质实验，激发学生的学习兴趣。
三、教学重点难点
重点：苯酚的化学性质；酚羟基与醇羟基的区别
难点：酚羟基与醇羟基的区别；有机官能团的相互影响
四、学情分析
上节课刚学习了醇的相关性质，学生对醇羟基官能团的性质有了一定程度的知识积累通过酚羟基的预习，学生会更好的掌握酚的性质。
五、教学方法
1．实验法探究 合作交流
2．学案导学：见后面的学案。
3．新授课教学基本环节：情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习
六、课时安排：1课时
七、教学过程
[引入]图片引入：生活中含醛类的物质
一、苯酚
[展示]苯和苯酚分子的比例模型.
1．分子式：C6H6O；结构式：略；结构简式：
[展示]苯酚图片，指导学生观察苯酚的色、态、气味。（解释苯酚显粉红色原因）
[实验微课]在试管中放入少量苯酚晶粒，再加一些水，振荡，加热试管里的物质，然后将试管冷却。