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三、教学难点
1.能用It's…描述天气状况，如：It's cloudy.
2.会询问天气状况，如：How's the weather?
四、教学准备
多媒体设备，课件，单词卡片，图片
五、教学过程
Step 1 Pre-task preparations
1. Greeting.
2. Sing a song.
Sing a song “Rain, rain, go away!”
Step 2 While-task procedures
1、利用歌曲，引出新词“rainy”
练习“rainy”发音，chant
Rainy, rainy,
It’s rainy.
It’s a rainy day.
2. 教授新词sunny
练习读音， chant
Sunny, sunny,
It’s sunny.
It’s a sunny day.
3.PPT演示引出cloudy
鼓励学生自编chant.
Cloudy, cloudy,
It’s cloudy.
It’s a cloudy day.
4.听音引出windy
Chant
5.季节引出，讲授snow,根据前几个单词读音规则，让学生自读snowy.
Chant: Snowy, snowy,