《2、有机化合物结构的测定》集体备课教案设计

《2、有机化合物结构的测定》集体备课教案优质课下载

2.过程与方法目标

初步了解一些测定有机机化合物结构的现代手段；懂得有机化合物结构测定是有机化合物合成的重要环节。

?3.情感态度与价值观目标

认识有机化合物结构的测定对人类生产、生活的重要影响；赞赏有机化学家们为人类社会所做的重要贡献；通过医用胶案例分析，培养学生分析思维能力；培养参与交流研讨活动的能力。

教学重点与难点

1.知识与技能上重难点

有机化合物官能团种类及官能团在碳骨架中位置确定的方法。

2.过程与方法上重难点

初步学习案例分析法、问题讨论法的思维方法。

有机化合物分子式的确定（第一课时）

一、测定有机化合物结构的流程

测定有机化合物结构的核心步骤是确定其__________，检测分子中所含的________及其在碳骨架上的位置。

1、确定有机化合物的元素组成

??

②?

例1、某化合物4.4g在足量氧气中充分燃烧生 成8.8 g CO2和3.6g H2O，你能得出什么结论?

以上得到的就是分子式吗？得到还需要什么条件?

2. 测定有机化合物的相对分子质量

(1).已知物质的质量和物质的量，如何求算该物质的相对分子质量？

(2).已知标准状况下气体的密度，如何求算该气体的相对分子质量？

(3).已知气体A相对于气体B的相对密度，如何算该气体的相对分子质量？

(4).质谱法（阅读课本）

3.分子式确定的常见类型

例2.C、H、O三种元素组成的有机物A，相对分子质量为152，其分子中C、H原子个数之比为1:1，含氧元素的质量分数为31.58%，则A的分子式为？

类型一：直接求算出1mol有机物中各元素原子的物质的量，即可确定分子式。