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鲁科2003课标版《1、物质组分的检验》公开课教案优质课下载
【教学目标】
1.对硫的重新认识，学会运用辩证的观点看待事物。
2.学会不同价态间硫元素的转化，利用氧化还原原理分析亚硫酸根离子的检验方法。
3.学会设计实验验证假设的学习方法，在体验科学探究的过程中学会学习，培养尊重事实的科学态度，提高学习化学的兴趣，培养学生的分析和解决问题的能力。体会化学知识与生活的密切关系，培养学生用所学的化学原理运用于实际生活实际的能力。
【教学过程】
教学环节
驱动问题与任务
教师活动
学生活动
设计意图
设计情境，训练表达
[课前准备]查阅相关资料，哪些食品中含有硫元素
[图片展示]
火山口的硫单质
学生汇报所查到的含硫食品
引起学生对”化学与生活”的关注;训练表达能力.带着问题进入课堂，激发学习兴趣
联系生活，改变原有观念
如此多食品中都含硫说明什么
[资料展示]
根据学生所汇报的查到的含硫食品，结合所查资料让学生对硫元素重新认识。
学生阅读提供的材料，对硫有重新认识，学生观看，倾听。
让学生学会辩证的看待事物，对硫的重新认识。
介绍具体实例
葡萄酒中也含有硫元素，它的存在形态，作用是什么
介绍葡萄酒中所含硫元素是二氧化硫和亚硫酸根，同时介绍作用