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《1、实验室制备日用化学品》优质课教案下载
2019年高考考试说明总纲部分明确提出了“一核四层四翼”的高考评价体系，指出了考查目的、考查内容和考查要求。试题将以能力测试为主导，在测试考生必备知识、关键能力和思维方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养，促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面提升，促进学生德智体美劳全面发展。
【教学课题】实验室制备日用化学品
【教材分析】
（一）本节内容及在教材中的地位和作用
本节课是鲁科版选修《化学实验》主题4《物质的制备》活动1内容。本节内容与生产、生活、社会有密切联系，是全章的重点之一。既涉及本册教材前3个主题物质分离、物质性质、物质检测等内容的应用，又为本章课题2《实验室制备化工原料》奠定了基础，起到了承上启下的作用。
（二）考纲中的内容
2017年考纲较2016年相比有了很大变化，相关内容如下表
考点方向
2017
2016
变化
常见金属元素
了解常见金属及其重要化合物的制备方法，掌握其主要性质及其应用。
了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。
新增
化学实验基础
掌握常见的物质进行检验、分离和提纯的方法。掌握溶液的配制方法。
能对常见的物质进行检验、分离和提纯。能根据要求配制溶液。
删改
正确选用实验装置。
新增
掌握控制实验条件的方法
了解控制实验条件的方法
删改
预测或描述实验现象、分析或处理实验数据，得出合理结论；