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教具准备： ? ? 多媒体课件、游戏用卡片、单词卡片
教学过程：
Greeting
活动一、Look and say
（复习巩固单词--习得可数名词、不可数名词在句型like后的区别）
单词操练：用快闪单词和图片的方式练习。
分别在PPT上出示单词的单、复数，如：apple –apples\ peach—peaches.
活动二、Pair work (进一步加深句型熟练程度)
用事先画好的图片描述 I like….
活动三、转盘游戏 大屏幕出示单词引导学生综合运用“I like…”进行综合操练，强化练习。
活动四、创设真实情境，实际应用句型。
操练部分具体设计了三个部分：首先操练词汇；然后是用抽卡片说句子的方式整体感知句型，帮助孩子们能够在玩中学，在学中玩，让学生学得愉快，教师教的轻松。
Homework