1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
1.1.2辅音字母的读音规则
A
词汇
核心词汇：bag, box, desk, chair
2.1 核心词汇（背记、理解和运用核心词汇。)
C
词法
介词：in, on
3.7表示地点的介词（知晓介词的意思和用法，并能选出适当的介词进行描述。）
A
句法
Put ... in/ on ...
4.2.3祈使句（理解祈使句的表达和应答方式。）
A
语篇
能听懂并能用Put ... in/ on ...来指挥物品的摆放。
5.1.1基本信息（简单讲述对话、故事等记叙文中的时间、地点、人物、事件等基本信息。）
A
二、学生情况分析
二年级的学生经过一年多英语的学习，基本适应小学英语的学习生活，大多数学生已经慢慢形成了良好的学习习惯，如观察习惯、倾听习惯、模仿习惯等，掌握了一定学习英语的能力，对于英语的学习兴趣也愈加浓厚。他们能够根据老师的语音语调进行模仿，在听、说、读、表演等方面都有较大的进步。
在学习本单元之前，学生已经学习过了相关的文具，如：pencil, ruler, rubber, book等；了解并学习了一些词汇，如：ball, doll, animal, insect, rabbit, car, flower等；并能运用What can you see? I can see… 等句型进行简单问答。此外，还能较熟练地运用Look at... This is... It’s... I can… 等进行自我交流与分享。
2AM3U2的单元主题In my room（在我的房间里），所讲述的房间是学生每天生活、学习的主要场所。本单元涉及学生极为熟悉的房间或书房里的相关物品，包括bag, box, desk, chair, pencil case等；在观察、描述各种房间物品的同时，能运用祈使句Put…in/on….发出指令，改变物品摆放的位置，同时，能运用Yes. /OK. /All right. 进行正确的指令应对。所以本课创设了学生喜欢的卡通人物小猪佩奇和弟弟，向朋友介绍自己的房间，并在朋友回家后在爸爸妈妈的帮助下整理房间的语境，在此过程中，学习介绍自己的房间，学会整理（书包、书桌、房间等），感受房间在我们生活中的重要性，以及整洁的生活环境带给我们的舒适感。
教学目标设定
【单元目标】
能正确认读字母Oo, Pp，知晓o和p的发音规律，能准确朗读含有字母Oo，Pp的单词和句子，并能正确抄写字母。
在介绍房间的语境中，认读、理解、运用本单元核心词汇：名词bag, box, desk, chair以及介词in, on。
在整理房间的语境中，理解、朗读、运用核心句型：Put ... in/ on ...向他人提出合理的建议，并运用OK./ Yes./ All right.等进行回应。
4. 感受房间在我们生活中的重要性，养成整理房间的生活习惯。
【单元语用任务】
学会运用核心单词bag, box, desk, chair向他人介绍自己的房间，能够运用核心句型祈使句：Put ... in/ on ... 及回答：OK./ Yes./ All right，有调理地整理房间。