1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学难点
Trying their best to express and describe the things they can see in English.
尽量用英语来表达并描述看到的东西。
学情分析经过一年的英语学习，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维较活跃，大部分学生已经逐渐养成良好的英语学习习惯，但是仍不排除少数一些基础弱、缺乏主动性的学生。
教师应注重学生学习兴趣的培养，采用多种教学方法激发学生的学习兴趣。尊重学生已有的知识经验，注重学生学习习惯的养成，注重对学生激励性的评价，注重课堂教学的有效性。?
教学方法
教法
情境教学，从生活中引入，最后内化输出还原到生活中
让程度较好的学生不仅掌握本节课的知识，还能以小老师的身份领读。
通过小组合作的形式，帮助学生们用英语沟通和操练。学法
观察法，通过观察身边事物，学会用英语去描述其特征
学思结合法，学习的过程中并不是机械地记忆，孩子们有运用知识思考后转化为自己的语言方式输出
读写结合、学练结合、合作探究法，简单的听力练习以及绘本的制作，多方位激发学生兴趣
教学过程教学过程设计意图【Pre-task preparation】
Warm-up.
(1) Greeting and self introduction.
(2) Guessing a riddle.
【While-task procedures】
1.Look and learn
Teach students to learn the three key words
“sun”, “moon”.
2. Enjoy the video
(1) Find the other friend of sky.
(2) Teach the word “star” and “stars”.
3. Listening task
(1) Listen to the chant and fill in the blanks.
(2) Read the chant with some gestures.
(3) Do the reading competition between the four groups.
4. Game time
(1) Ask students to come to the front.