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七年级下册《2不等式的基本性质》优质课教案下载
在探索不等式的性质时，使学生感受前后知识的联系
解决问题
利用不等式的性质解决简单的一元一次不等式.
情感态度
继续体类比转化的思想方法．
重点
掌握不等式的三条基本性质．
难点
理解不等式基本性质3．
教学流程安排
活动流程图
活动内容和目的
一、温故互查
复习等式的基本性质，为本节课做铺垫
二、合作探究
主体探究、归纳不等式的3条性质．
三、尝试解题
应用提高、拓展创新，培养学生应用意识．
四、巩固训练
归纳总结、巩固新知．
五、解不等式
促进学生自己查漏补缺，自查课上独立学习的效果
六、课堂小结
为下一节课解不等式打下基础
教学过程设计