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八年级上册（2014年7月第1版）《异分母分式的加减法》优质课教案下载
三、教学目标
1.知识与能力目标：掌握异分母的分式加减法的运算法则，能够进行相应的运算，理解通分的真正含义。
2.过程与方法目标：通过对异分母分式的加减运算和通分的过程，训练学生的分式运算能力，培养数学学习中转化未知问题为已知问题的能力。
3.情感态度价值观：让学生在相互交流中体会到学习数学的乐趣。
四、教学重难点
教学重点: 异分母的分式加减法的法则.
处理方法：类比异分母的分数的加减运算，让学生体会异分母的分式加减法，关键是把异分母分式化成同分母的分式.
教学难点: 化异分母分式为同分母分式的过程.
处理方法：多练习，多总结，让学生找到自己的错误所在，认真改正，此外还需要教师的耐心讲解.
五、教学过程
环节教师活动学生活动设计意图一
温习
旧
知
引出课题复习引入：
同分母分式加减的法则：分母不变就把分子相加减。
2.创设问题情境，引入新课
（1）异分母的分数如何加减的？
异分母的分数先通分。
（2）思考：异分母的分式应该如何计算？比如：
学生举例异分母分数的加减，类比分数，在同分母分式加减的基础上，思考简单异分母分式的加减
通过简单的异分母分数相加减获得通分体验，勾起学生对通分这一知识点的记忆
二
合作讨论
探究