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用I like…来描述自己所喜欢的运动。
３、情感目标：
通过学生对本课句子的学习，培养学生养成用英语来描述的习惯。并鼓励学生用这些语言与同学交流，增进学生之间的了解和友谊。
重点、难点：
教学重点是让学生用Do you like…?来询问所喜欢的运动。用I like…来描述自己所喜欢的运动。
教学难点是用所学的语句进行会话。
教学媒体：
多媒体一体机及课件。
教法分析：
通过直观法，设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚
动知识点，以此来分散教学难点。引导学生在交流中理解，掌握和记忆，从而来突出重点和突破难点。
教学过程：
１、Warming-up
Enjoy the chant of page 18.
２、While-task procedure
* T: Good morning, everyone. Please look at this picture. What are they doing? Do you like…？
* T: (teacher do actions)
I like…
Encourage the individuals to say something more.
* T: Ask pupils to work with their group mates .
Ss: Do the group work.
* T: Ask pupils to work with their group mates .
Ss: Do the group work.
* S1:I like…
Do you like…
S2:No.I like…
T: (show the picture)
３、Assignment
Read page 18 after the tape and try to follow it.
４、小组活动