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（1）学习并掌握新词汇
lonely, lively, almost, care for, cheer up, mainly
（2）学生能正确运用“linking verb+ adjective”结构造句。
（3）学生能在表格的帮助下复述本课课文，简单地介绍影片大意。
2. Skill aims:
（1）能听懂本课文本材料以及与电影内容相关的课堂用语。
（2）能熟练地口头谈论有关The Sound of Music的故事大意及经典音乐的话题。
（3）能准确朗读课本的文本材料，并能正确地朗读相关的文本材料。
（4）能规范地写出有关采访Mr. Brown关于The Sound of Music的对话。
3. Emotional aims:
教育学生要热爱音乐，学会欣赏优秀的影视作品，拥有积极乐观的生活态度。
4. Culture awareness:
了解优秀的英文电影和音乐，乐于接受优秀的异域文化。
Ⅱ. The key points and difficult points
1. Key points:
（1）正确运用新词汇和短语
（2）理解并用英语简单介绍影片《音乐之声》的故事情节
2. Difficult points：
（1）采访对话的写作。
Ⅲ. Learning strategies
1. 观看英文电影对练习英语发音，语调和听力训练都有很大的帮助。
Ⅳ. Teaching aids
多媒体课件/图片/Do Re Mi歌曲音频或视频/电影《音乐之声》片段
V Teaching procedures
Stage 1(4mins)：Getting students ready for learning StepTeacher activityStudent activityDesigning purpose1(Class activity)Greet as usual and then play the video of the song
T:Good morning, boys and girls.
T: How are you doing?
T: I’m fine, thank you. Have you seen the film The Sound of the Music?
T: What do you think of the film?
T: Yes, I agree with you. I love the music of the film as well. Let’s enjoy the theme song Do Re Mi.