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六年级上册《探究活动（二）将一个分数拆为几个不同的单位分数之和》集体备课教案优质课下载
二、教学重难点:
重点：会根据分母的因数将分数进行扩分。
难点：将一个单位分数拆分成几个单位分数
三、教学过程：
教师活动
学生活动
设计意图
1.引入
1）介绍古埃及人对于单位分数的认识
三千年前，埃及人发明了一种书写分数的方法，这些分数的分子为1，它们被称为单位分数，为了方便书写和记忆，他们将天神眼睛的各个部分设定为特殊的分数值。其起源与司丰饶女神、知识与魔法之神、太阳神等神话相联系。
①介绍荷鲁斯之眼
②认识分数墙
你能说说分数墙上每一个小方块的含义吗？
阅读相关材料
说说单位分数在英语中的应用
了解单位分数的起源，体会单位分数的用途。
通过古埃及神话引起学生兴趣。
体验英国式的数学思维
2.分数的拆分
①在括号里填上不同的整数，使等式成立：
小结：如何将一个分子不为1的分数拆分成几个单位分数之和？
为什么这么拆？
②在括号里填上适当的整数，使等式成立：
1）你能快速找出符合题意的整数吗？
2）根据前面介绍的单位分数的知识，你想想看英国人会怎么解决这个问题？