1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
在语境中运用单元核心句型What are they? They are…询问动物的名称以及做出回答；并能用They have… They like…描述动物的外形特征和食物喜好。
能运用Do you like …(animals)? 简单询问他人对动物的喜好，并能用Yes, I do. / No, I don’t. 做出恰当的应答。
核心素养
树立自信心的态度情感；了解不同动物的特点，体会动物的可爱之处，激发对动物的喜爱之情。
三、分课时目标
课时与话题
语用任务
语言知识和技能
情感态度与价值观
Period 1
Topic：
Froggy in the well
简单描述giraffe，snake，elephant和zebra四种动物的基本特征，介绍他们的身体特征和喜爱的食物。
能正确跟读含有f和v的单词，发音准确。
能在语境中正确朗读单词giraffe，snake，elephant和，zebra并正确朗读这四个动物单词的复数形式，建立音、义、形的关系。正确理解stripe, neck和trunk的含义。
能运用句型They are ... They have ... They like ...来描述动物们的特点。
通过整个单元的学习，树立自信心的态度情感，了解不同动物的特点，体会动物的可爱之处，激发对动物的喜爱之情。保持对英语的学习兴趣。
Period 2
Topic:
Piggy
在Piggy这个故事中，运用What are they? They are (my) … 来询问动物的名称以及其身体特征并做出回答。
能正确跟读含有f和v的的单词和儿歌，发音准确。
能听懂、读懂并朗读核心词汇giraffe，snake，elephant和zebra，知道其音，义，形，并正确抄写。
能在对话语境中正确使用句型What are…? 询问动物以及部分动物的身体特征，并用句型They are…进行应答。 尝试使用句型Do you like…? 询问对动物是否喜爱，并用句型Yes, I do.和No, I don’t. 进行应答。
Period 3
Topic:
Tom and Piggy
能运用所学句型较完整地描述自己所喜欢的动物，并在交流与分享的过程中体会小小售货员的乐趣。
初步尝试运用购物时的交际用语：
May I have one?