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沪教课标版《6.9二元一次方程组及其解法》新课标教案优质课下载
教学重点和难点
重点：用代入法解二元一次方程组；
难点：代入消元法的基本思想。
教学过程设计
一、创设情景，激趣导入
1、（展示数学书）在我们数学书的封面上藏着一个数学问题，有谁知道是什么？
2、介绍鸡兔同笼问题：我国古代著名趣题，出自大约1500年前的《孙子算经》。
3、活动一：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？
（1）学生在自主学习活动单上尝试用两种方法解答鸡兔同笼问题，可以同桌轻声交流。
（2）交流并板书：
方法一：设笼中有鸡x只，可列方程 2x+4（35-x）=94
方法二：设笼中有鸡x只，兔y只，可列方程组
4、揭示方程组、二元一次方程组的概念。
（1）这两个方程中的x都表示鸡的只数，y都表示兔的只数，相同字母代表同一数量，可以将这两个方程合在一起。
像这样由几个方程组成的一组方程叫做方程组。
（2）自学二元一次方程组概念（板书课题）。
如果方程组中含有两个未知数，且含未知数的项的次数都是一次，那么这样的方程组叫做二元一次方程组。
（3）判断：下列哪些方程组是二元一次方程组。
{2x+y=5
x-y=3{2xy=8
y-x=5
{x+y=5
x=3{x+y=3
y+5=z{y=x
x+y=2{x=3