1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
六年级下册《7.6余角、补角》公开课教案优质课下载
通过类比学习互为余角，自主学习互为补角，进一步领悟类比思想，增强学习能力.
教学重点：
理解互为余角、互为补角的概念及关于余角、补角的重要性质.
教学难点：
能用规范的数学语言描述互为余角、互为补角及关于余角、补角的性质.
教学过程：
借用工具、引入课题
利用一副直角三角尺引出“互为余角”概念.
引入新知、学习语言、
（1）互余的概念
互为余角：如果两个角的度数和是，那么这两个角叫做互为余角.
简称互余，其中一个角称为另一个角的余角.
如果∠+∠=，那么∠与∠互余；
如果∠与∠互余，那么∠+∠=.
（2） 举例.
（3） 在下图中，画射线AB，使∠BAC与∠CAD互余.
（4） 问题1：互余的两个角一定是怎样的角？
问题2：一个角与它的余角相等，这个角等于多少度？
自主学习、丰富新知
互补的概念
类比互余概念的学习，自主学习互补的概念.
举例.
在下图中，画射线AE，使∠EAC与∠CAD互补.
问题3：互补的两个角是怎样的角？
问题4：一个角与它的补角相等，这个角等于多少度？