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七年级上册《9.7同底数幂的乘法》公开课教案优质课下载
教学准备:课件
教学过程:
一、温故导学
一)温故:
1、2×2 ×2=2( )
2、a·a·a·a·a = a( )
3、a · a · · · · · · a = a( )
①这叫什么运算?
②这种运算的结果叫做什么?
说出下列式子的意义,并将其写成乘法形式:
(1)
(2)
二)导学:一种电子计算机每秒可进 次运算,它工作 秒可进行多少次运算?
合作探究
1.根据乘方的意义填空,看看计算结果有什么规律:
(1) 25×22=2( ) ; (2) a3?a2=a ( ) ;
(3) 5m?5n = 5 ( ) (其中m、n均为正整数).
归纳:
即同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
同底数幂的乘法法则的推广:
三:学以致用
例1 计算:
四:课堂小结
(1)本节课学习了哪些主要内容?
(2)在运用同底数幂的乘法法则时要注意什么?