师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中数学教材同步沪教课标版七年级上册9.13 提取公因式法下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

七年级上册《9.13提取公因式法》最新教案优质课下载

(2)由ma+mb+mc得到m(a+b+c)的变形与这种运算有什么不同?

三、合作探究

探究一:公因式的确定方法

分解因式:ma+mb+mc=

上式的特征是什么?什么导致它可以进行因式分解?

公因式的概念:

公因式是 ;

如何确定公因式?

= 1 ﹨ GB3 ① 定系数:公因式的系数是多项式各项系数的

= 2 ﹨ GB3 ② 定字母:字母取多项式各项中都含有的 的字母,

= 3 ﹨ GB3 ③ 定指数:相同字母的指数取各项中 ,即字母最 次幂.

探究二:提公因式法因式分解

例1 把下列各式分解因式:

(2)

尝试练习:课本p75 1(1)(2);2(1)(2)

小结: = 1 ﹨ GB3 ① 公因式要 ; = 2 ﹨ GB3 ② 某项提出莫漏 1; = 3 ﹨ GB3 ③ 首项有负常提 ,提出 时括号里的每一项要 ;

例2 把下列各式分解因式:

(1)2x(b+c)-3y(b+c) (2)3n(x-2)+(2-x)

尝试练习:课本p75 3(1)(2)(3)(4)

小结: = 4 ﹨ GB3 ④ 公因式既可以是一个单项式的形式,也可以是一个 的形式; = 5 ﹨ GB3 ⑤ 提取公因式后,括号中的多项式要 ;

四、课后作业

1.把下列各式分解因式

(1) (2)

(3) (4)(x-y)2+y(y-x)

教材