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《13.1邻补角、对顶角》优质课教案下载
对顶角与邻补角的概念及性质
教学难点：
对顶角与邻补角的应用
教学过程：
一、导入新课
1、按要求作出图形：
（1）作任意角∠AOC.
(2).作OA的反向延长线OB，
作OC的反向延长线OD.
2、你能描述这个图形吗？
（直线AB、CD相交于点O.）
我们把直线AB、CD叫做相交线。
今天我们就来学习13.1 对顶角、邻补角。
我们的学习目标是：
1、理解对顶角与邻补角的概念；
2、掌握对顶角与邻补角的性质，并能运用它们的性质进行角的计算及解决简单实际问题.
二、探究新知1
问题1 （1）观察我们得到的图形，图中小于平角的角有几个？
（2）∠1 与∠3在位置上有什么关系？
（对顶角：有公共顶点，两边互为反向延长线）
（3）图中还有对顶角吗？
（4）先画出一个角，再作出它的对顶角.
问题2（1） ∠1 与∠2在位置上有什么关系？
（有公共顶点，一条公共边，它们的另一边互为反向延长线.）
（2）图中还有邻补角吗？