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《22.3特殊的平行四边形》教案优质课下载
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教学设计
教学目标
本节是一节复习课,内容是沪教版8年级下册第22章第3节特殊的平行四边形.在此之前，学生已经理解平行四边形、矩形、菱形和正方形的概念、特殊性质和判别方法，已具备对简单图形的识别判断和说理论证，但还有部分学生对稍复杂图形的分析、转换能力还较薄弱.因此依据课程标准和对教材的分析，结合学生已有的知识基础，确定本节课的教学目标：
1.通过分析四边形、平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系与区别，认识特殊与一般的关系，从中体会事物之间总是互相联系又互相区别的辩证唯物主义观点.