1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
九年级上册《本章小结》最新教案优质课下载
例题:已知在△ABC中,点E、F分别是边AB、BC的中点,
点G、H在 边AC上,AG=GH=HC,延长EG、FH交于D,
联结AD、CD.
求证:四边形ABCD是平行四边形.
【问】条件中可得到4个中点。与中点有关的知识有哪些呢?
【问】要证明结论需知什么,现在要证明四边形是平行四边形,有哪些证明方法呢?
【问】你首先尝试了什么方法?
【问】怎么想到这样添辅助线的?目的是什么?
【问】发现了什么基本图形?可以得到什么新结论?
【问】题干中的条件还可以如何重新组合联想?
【问】要证明平行四边形ABCD,已经有什么条件了,只需再证明什么?
思路一: 延长DE、CB交于点N 思路二:联结EF
思路三:联结BH、GH 思路四:延长FE、DA交于M
联结BD 延长EF、DC交于N
思路五:联结EF,并取AC的中点O,联结EO
(三)课堂小结
1、几何证明可以从哪几个方面进行分析联想?
2、几何证明过程中会遇到哪些困难?如何突破?
3、重新审视图形结构,还有哪些新发现,新结论,新方法?