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沪教课标版《25.2求锐角的三角比的值》集体备课教案优质课下载
4.体会化归的数学思想，感受优秀的学习品质.
三、教学重点
1、归纳出求锐角三角比的几种常规思路.
2、会用“运用特殊角求值”、“寻找直角三角形”和“发现等角关系”求锐角三角比.
四、教学难点
灵活用“运用特殊角求值”、“寻找直角三角形”和“发现等角关系”求锐角三角比.
五、教学过程：
一、问题探究，提炼总结
问题1、如图1，点E是矩形ABCD的边AD上一点，且BE=AD，如果，
则cos∠AEB= .
问题2、如图1，点E是矩形ABCD的边AD上一点，且BE=AD，如果AB=6，BC=10，则cos∠AEB= .
A
D
B
C
E
图1
A
D
B
C
E
图1
问题3、如图1，点E是矩形ABCD的边AD上一点，且BE=AD，如果AB=6，BC=10，则cos∠BEC= .
归纳求锐角三角比的基本思路