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3.在语境中,通过师生问答,能初步理解buy a cake,make a cup of tea的含义。
4.在情境中,通过听、读,初步感知核心词汇letter,carnation,balloon。
5.在情境中,通过模仿,能朗读核心句型I have a good idea. I can… for Mum并能初步运用表达想法。
6.在情境中,通过听、读能理解I love you, Mum. Happy mother’s Day!Hope you’re happy everyday. 等语句,感受对母亲的爱意。
情感、态度、价值观
初步了解母亲节的含义和文化。
感受母爱,表达对母亲的祝福和爱。
知识与技能
过程与方法
情感态度价值观
第一课时
在感受妈妈的爱的语境中,能初步感知、理解核心词汇cook,hug,kiss,
a cup of tea等。
在感受妈妈的爱的语境中,能朗读核心句型Mum
can...for/ with me.
在语境中,通过听、读,初步感知cook for me,hug me,
kiss me等词汇。
在语境中,通过模仿,能运用Mum can...for/ with me.句型表达妈妈为我做的事。
在语境中,通过师生问答,能初步理解buy a cake,make a cup of tea的含义。
初步了解母亲节的含义和文化,感受母爱。
第二课时
1.在讨论为妈妈准备母情节礼物的语境中,能感知、理解、朗读核心词汇letter,carnation,
balloon。
2.在讨论为妈妈准备母情节礼物的语境中,能朗读核心句型I have a good idea. I can… for Mum并能初步运用表达想法。
3.能理解I love you, Mum.Happy mother’s Day!
Hope you’re happy everyday. 等语句,感受对母亲的爱意。
1.在情境中,通过听、读,初步感知核心词汇letter,carnation,
balloon。
2.在情境中,通过模仿,能朗读核心句型I have a good idea. I can… for Mum并能初步运用表达想法。
3.在情境中,通过听、读能理解