1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪教课标版《27.4直线与圆的位置关系》最新教案优质课下载
教学重点
1.经历探索直线和圆的位置关系的过程，得出直线和圆的三种位置关系.
2.用数量关系表述三种位置关系.
教学难点
通过数量关系判断直线和圆的位置关系．
教学过程设计
一、知识回顾
点和圆的位置关系：
设点到圆心的距离为d，圆的半径为r，则：
点在圆外 d>r
点在圆上 d=r
点在圆外 d 位置关系 数量关系 二、新课讲授 活动一：欣赏 请同学们欣赏美丽的海上日出，如果我们把海平面看成一条直线，太阳看作一个圆，太阳升起的过程则揭示了一类数学知识——直线和圆的位置关系. 活动二：观察思考 在太阳升起的过程中，你能发现直线和圆的公共点个数有哪几种情况？ 操作实验：在纸上画一个圆，把直尺边缘看作是一条直线，移动直尺，你能发现直线和圆的公共点个数的变化情况吗？你认为直线和圆的位置关系可分为多少种？ 归纳：直线与圆的位置关系(用公共点的个数来区分） 直线和圆有两个公共点——相交，这条直线叫做圆的割线.公共点叫交点. 直线和圆有一个公共点——相切，这条直线叫做圆的切线.公共点叫切点. 直线和圆没有公共点——相离. 由相交、相切、相离的概念，我们知道直线与圆的公共点的个数可判断出直线与圆的位置关系.