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青岛2011课标版《3.6弧长及扇形面积的计算》精品教案优质课下载
目 标
知识与能力：
1、熟练掌握弧长、扇形面积、圆锥侧面积公式，并应用这些公式进行有关计算；
2、深刻理解公式中量与量之间的内在联系，灵活运用这些公式解决问题。
过程与方法：
在回顾与思考中，让学生进一步理解各公式中量与量之的内在联系，提升学生的理解能力；在不断的练习中，培养学生的分析问题、解决问题的能力，以及动手操作能力。
情感、态度、价值观：
1、培养学生的观察、想象及动手操作能力，使他们获得学习数学成功的经验，享受成功的快乐；
2、通过运用公式解决实际问题，让学生懂得数学与人类生活的密切联系，激发它们学习数学的兴趣。
教 材
分 析
教学重点：灵活运用公式，合理转换，解决问题。
教学难点：准确找到公式中量和量之间的内在联系。
教学方法:类比法，教具演示法。
课 时
安 排
１课时
课 件
多媒体
教 学
环 节
教学内容与过程
设计意图
批 注
回