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青岛2011课标版《正多边形及其性质》精品教案优质课下载
2．在正多边形和圆中，圆的半径、边长、边心距中心角之间的等量关系．
3．正多边形的画法．过程与方法把正多边形的有关计算问题转化为解直角三角形的问题的方法情感态度价值观培养学生动手操作的能力课标要求了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系，做圆的内接正方形和正六边形重点正多边形和圆中心正多边形半径、中心角、弦心距、边长之间的关系．难点理解四者：正多边形半径、中心角、弦心距、边长之间的关系教法自主探究 合作交流教具 学具圆规教学程序教师活动学生活动激
情
导
入
认
定
目
标
自
主
探
究
激
情
互
动
拓
展
应
用1．什么叫正多边形？
2．从你身边举出两三个正多边形的实例，正多边形具有轴对称、中心对称吗？其对称轴有几条，对称中心是哪一点？
老师点评：1．各边相等，各角也相等的多边形是正多边形．
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