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青岛2011课标版《反比例图像和性质》新课标教案优质课下载
正确画出反比例函数的图象。
【教学难点】
理解反比例函数图象为双曲线。
【教学过程】
教学环节
教学活动
设计意图
一、课前复习
教师与学生共同回忆：
1、反比例函数的定义：（k为常数，k≠0）；
2、画一个函数的图象通常有怎样的步骤？
3、一次函数的图象是怎样的？（以y=x+1的图象为例）
回忆与本节课有关的内容，为接下来的学习进行铺垫。
由于要与一次函数的图象进行对比，因此在此复习y=x+1的图象。为后面的环节打下伏笔。
二、亲历并理解反比例函数是双曲线。
例题：在平面直角坐标系中画出反比例函数的图象.
步骤1：列表：（注意：x是不能等于0的）
x
…
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