七年级上册《4.6整式的加减》精品优质课教案设计

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（二）、教学重点、难点

1、重点：去括号法则

2、难点：去括号法则的归纳及去括号法则的应用

（三）、教学目标

根据教材结构特点与教学重、难点，特制定如下教学目标：

1．知识与技能

（1）通过具体情境探究得出去括号规律，并形成去括号法则。

（2）理解去括号就是将分配律用于代数的运算

（3）掌握去括号法则，会利用去括号、合并同类项将整式化简。

2．过程与方法

（1）通过观察、思考、探索等数学活动培养学生创新意识和分类思想，使学生掌握研究问题的方法，从而学会学习。

（2）会利用整式的加减的知识解决一些实际问题。

（3）通过知识梳理，培养学生的概括能力、表达能力和逻辑思维能力。

3．情感态度与价值观

（1）、通过由数的加减推广到整式的加减，可以培养学生由特殊到一般的思维认知规律。

（2）、通过具体情境的探索、交流等数学活动培养学生的团结合作精神和积极参与、勤于思考意识。

二、教学方法、手段

1．教学方法

利用引导发现法、讨论法，引导学生从具体生活情境及已有的知识和生活经验出发，提出问题与学生共同探索，以调动学生求知欲望，培养探索能力和创新意识。

2．教学手段

利用多媒体创设教学情境，引导学生观察、探索、发现、归纳来激发学生学习兴趣、激活学生思维，以利于突破教学重点和难点，提高课堂教学效益。

三、学法指导

问题探究法：提出问题→问题分析→问题思考→问题解决→归纳→例题探索→练习挑战、巩固提高→总结

四、教具准备：PPT课件

五、教学过程设计：