1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册《5.3正方形》教案优质课下载
?重点：正方形的性质．
?难点：利用正方形的性质进行应用，例如证明等．
【教学过程】
知识回顾
从美丽的折纸，剪纸等图案都用正方形中，引出疑问，为什么用正方形？
我们一起来探究正方形性质。
矩形怎样变化后就成了正方形呢?
菱形怎样变化后就成了正方形呢?
根据以上判定过程你能得出什么？
正方形是特殊的矩形又是特殊的菱形，那正方形的性质有哪些呢？从哪些方面进行探究？
二、性质探究
正方形具有矩形、菱形的性质．
边：四条边相等，对边平行；
角：正方形的四个角都是直角；
对角线：对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角；
对称性：轴对称图形，中心堆成图形。
请用折纸演示对称轴，同时用简单的剪纸发现正方形的对称性能让剪纸如此美丽。
以上是正方形的一般性质，但由于正方形结合了矩形和菱形的性质，他们的碰撞出现了正方形的一些特殊性，如对角线相等，并且互相垂直平分，平分一组对角构造出了什么特殊三角形？
请学生回答出有8对等腰三角形，所以正方形的很多问题可以转化到等腰直角三角形去解决。
三、夯实基础
已知：如图，在正方形ABCD中，AC是对角线，（1）若AC=4cm，则AB= ________
（2）若延长BC至E，使CE=CA,AE交CD于F， ∠ AFC的度数= ________
四、典型例题
已知：如图，在正方形ABCD中，G是对角线BD上的一动点（端点除外），作GE⊥CD，GF⊥BC，E、F分别为垂足，
(1)判断四边形GFCE的形状.