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师梦圆初中数学教材同步浙教版八年级下册6.3 反比例函数的应用下载详情
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浙教2011课标版《6.3反比例函数的应用》教案优质课下载

(2)能灵活运用解决k的几何意义一些较图形的面积问题

一.探究k的绝对值的几何意义

如图,是y=6/x的图象,点P是图象上的一个动点。

1、若P(1,y),则四边形OAPB的面积=_________

2、若P(3,y),则四边形OAPB的面积=_________

3、若P(5,y),则四边形OAPB的面积=_________

你发现了什么?除此之外你还发现了什么?

二.规律总结:

三.应用

如图,A,B是双曲线 y=3/x 上的点,分别经过A,B两点向X轴、y轴作垂线段,若

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变式1

如图,点P、Q是反比例函数图象上的两点,过点P、Q分别向x轴、y轴作垂线,则S1(黄色三角形)S2(绿色三角形)的面积大小关系是:S1 ____ S2

变式2

如图,在反比例函数y=2/x (x>0) 的图象上,有点P1、P2、P3、P4

,它们的横坐标依次为1,2,3,4.分别过这些点作x轴与y轴的垂线,图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为S1、S2、S3 ,则

思考

变式:

图中是某建筑公司的标志的设计原稿,该标志是由8个平行四边形组成,且关于y轴对称,点A1,A2,A3,A4在双曲线y=k/x(k≠)的图像上,其中A1(1,2),C1(0,1)则这个标志的面积为( )

A.8 B.16 C.32 D.64