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浙教2011课标版《6.3反比例函数的应用》新课标教案优质课下载
3.会从函数图像中获取信息，解决实际问题.
(二)能力训练要求
1.熟练掌握本章的知识网络结构.
2.经历抽象反比例函数概念的过程，理解反比例函数的概念，培养学生的抽象思维能力.
3.经历一次函数的图像及其性质的探索过程，在交流中发展学生的合作意识和能力.
4.能利用图像解决实际问题.
(三)情感与价值观要求
通过本章内容的回顾与思考，培养学生的归纳、整理等能力；能利用反比例函数的性质及图像解决实际问题，发展学生的数学应用能力，经历函数图像信息的识别与应用过程，发展学生的形象思维能力.
教学重点：反比例函数的概念，会画反比例函数的图像，并掌握其性质.反比例函数的应用.
教学难点：探索反比例函数的主要性质.反比例函数的应用.
教学方法：师生交流互动法.
教具准备：多媒体课件
教学过程：
Ⅰ.导入
[师]本章的内容已全部学完，请大家先回忆一下，本章学习了哪些主要内容?
[生]反比例函数的定义；反比例函数的图像及性质；反比例函数的应用.
[师]下面请大家系统全面地进行复习.
Ⅱ.重点知识回顾
一、本章知识结构
[师]由刚才大家的回忆，我们一齐来构造本章内容结构图，好吗?(给学生时间让学生自己构造，然后出示投影片)2
1.本章内容框架
[师]同学们可以根据以上内容框架，
用自己的语言归纳总结本章内容.
二、举出现实生活中有关反比例函数
的实例，并归纳反比例函数概念.