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《1.3解直角三角形》教案优质课下载
学生在学习了解直角三角形后需进一步巩固。但对于通过添加辅助线将多边形转化为三角形的转化过程是缺乏经验积累的，需及时巩固。同时，学生对于用数学知识解决实际问题的基本活动经验为缺乏。
三、教学目标
1、进一步巩固解直角三角形；
2、会用常见添辅助线方法构造直角三角形解决问题；
3、体验用数学知识解决实际问题；
4、渗透、培养学生将计算器用于解决实际问题的能力。
四、教学重、难点
重点：会用常见添辅助线方法构造直角三角形解决问题；
难点：1、添辅助线的方法，将多边形转化为直角三角形是本节课的难点；
2、从实际问题中抽象、提炼出数学问题。
五、教学准备
投影，PPT课件，计算器, ipad
六、教学过程
教学环节教学内容设计意图创
设
情
境
，
提
出
问
题
例
题
讲