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《2.2切线长定理》集体备课教案优质课下载
教学重点；
切线长定理及其应用．
教学难点：
与切线长定理有关的证明和计算问题．．
教学方法：
引导探究法
教学安排：
一课时
教学过程：
复习巩固
直线与圆的三种位置关系及切线的判定及性质定理。
二．导入新课
从圆外一点能引圆的几条切线？
若从⊙O外的一点引两条切线PA，PB，切点分别是A、B，连结OA、OB、OP，你能发现什么结论？并证明你所发现的结论。
PA = PB ∠OPA=∠OPB
证明：∵PA，PB与⊙O相切，点A，B是切点
∴OA⊥PA，OB⊥PB 即∠OAP=∠OBP=90°
∵ OA=OB，OP=OP
∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL)
∴ PA = PB ∠OPA=∠OPB
在经过圆外一点的切线上，这一点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长
切线与切线长的区别与联系:
（1）切线是一条与圆相切的
直线
（2）切线长是指切线上某一