七年级上册《1.4有理数的加减》集体备课教案设计

七年级上册《1.4有理数的加减》集体备课教案优质课下载

教学目

标知识与能力理解掌握有理数的减法法则，会将有理数的减法运算转化为加法运算。

过程与方法通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想，通过有理数的减法运算，培养学生的运算能力。

情感、态度、价值观通过揭示有理数的减法法则，渗透事物间普遍联系、相互转化的辩证唯物主义思想。

教学重点运用有理数的减法法则，熟练进行减法运算。教学难点理解有理数减法法则。

解读方法教学方法启发式教学法、探究式教学法。学习方法自主学习、合作探究法。教学手段运现代信息技术与教学相融合。

教

学

过

程教学环节教师活动学生活动设计意图复

习

引

入复习回顾有理数的加法法则.

师出示幻灯片一：

计算：

（-25）+（-7）；

（-13）+5；

（-23）+0；

45+（-45）.

学生思考后回答，尽量照顾不同层次的学生参 与的积极性。

既复习巩固有理数加法法则，同时为进行有理数减法运算打下基础

自

主

学

习学生自主学习课本第20页到第21页内容，