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沪科2011课标版《有理数除法》新课标教案优质课下载
七年级的学生求知欲和表现欲强烈，教师充分把握这一特点，在已有有理数乘法运算和小学阶段的除法运算的基础上，引导学生自主总结归纳有理数的除法法则.
教学目标：?
知识与技能：
1.了解有理数除法的定义.
2.经历有理数除法法则的探究过程，会进行有理数的除法运算．
过程与方法：
通过有理数除法法则的导出及运用，让学生体会转化思想.
情感、态度与价值观：
在独立思考的基础上，积极参与对数学问题的讨论，能从交流中获益.
教学重难点：
重点：正确运用法则进行有理数的除法运算.
难点：怎样根据不同的情况来选取适当的方法求商.
教学流程：
一、导入
我们在前几节课和大家一起学习了有理数的乘法，并且还由乘法而认识了有理数的倒数问题. 今天我们来共同学习有理数的除法运算.
二、新知探究
师：我们在小学已经学过乘法与除法互为逆运算，在有理数范围内，这个结论仍然成立.
根据这个结论同学们请计算（填空）：
乘法 除法
思考：通过上面计算，你能体会到有理数除法应如何计算吗？
另外： ，
归纳:
有理数的除法法则1：
１.两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除．
２.0除以一个不为0的数仍得0．0不能做除数．